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POSIBILIDADES DE TwinSpace

  Las páginas de TwinSpace ofrecen a los alumnos y profesores muchísimas posibilidades para trabajar diferentes actividades, ya que desde ellas  se pueden compartir : - Imágenes. - Vídeos. - Documentos. Y pueden editarse si lo desean entre los diferentes docentes de cada país. Y puedes compartirlo de forma pública,  sólo para miembros de TwinSpace o para uso privado.

Acceso a TwinSpace

Pues nada, vamos descubriendo más cosas... ha llegado el momento de enredar con la herramienta TwinSpace. Lo primero que he tenido que hacer es acceder a una zona de pruebas con un usuario y contraseña que nos ha aportado el profesor del curso. Al principio me he quedado un   poco bloqueada, no sabía como empezar, pero he empezado a investigar y ha sido rápido ponerse con ello, ya que es muy intuitivo. Hasta ahora, lo que me gustaría destacar de esta plataforma es que en mi opinión favorece la interacción y la colaboración entre los socios, entre los docentes y entre los alumnos de cualquier país, lo que es enormemente enriquecedor.

E-TWINNING LIVE

  ¿Cuál sería la funcionalidad más atractiva de la video conferencia en tu práctica docente? ¿Qué mejoraría de tu propia experiencia didáctica? Pienso que la posibilidad de tener encuentros didácticos o seminarios en línea para desarrollar proyectos de colaboración entre diferentes centros educativos de diferentes países europeos es una gran herramienta. Gracias a ella, los miembros de la comunidad educativa tienen la posibilidad de participar desde casa o desde cualquier lugar y momento más adecuado, teniendo la posibilidad de acceder a diversos materiales al mismo tiempo. De esta forma,   los alumnos aprenden de forma activa, experimentando e interactuando con compañeros de otros centros educativos europeos a través de las TIC y compartiendo experiencias. También podríamos destacar la posibilidad de aprender en entornos informales distintos al aula. Para participar no tenemos que estar todos en una misma clase, sino que podemos tener un encuentro en cualquier entorno con...

Primer boceto del proyecto eTwinning

    DATOS GENERALES: TÍTULO:  READING IS FUN! EDAD: 13 a 17 años. CANTIDAD DE ALUMNADO: 100 alumnos. ETAPA: SECUNDARIA-1º BACHILLERATO. ÁREAS EDUCATIVAS: INGLÉS, ESPAÑOL Y FRANCÉS. DURACIÓN:  2 AÑOS. PAÍSES COLABORADORES: UN COLEGIO DE HABLA ESPAÑOLA, OTRO DE HABLA INGLESA Y OTRO FRANCESA.   RESUMEN DEL PROYECTO: La idea principal de este proyecto es fomentar la lectura de una forma más atractiva y original de la que se presenta habitualmente. Los alumnos compartirán y analizarán sus lecturas  a través de una radio escolar y las TIC y podrán compartir sus ideas y opiniones no sólo en su idioma materno, sino en otras lenguas. OBJETIVOS: El objetivo general que se pretende alcanzar es promover el placer por la lectura y además, mejorar la competencia lingüística de nuestros alumnos a través de habilidades como la comprensión lectora, comprensión escrita, expresión escrita y expresión oral, principalmente en las áreas de lengua castellana, len...

ANÁLISIS DE UN PROYECTO ENCONTRADO

Después de buscar en eTwinning diferentes proyectos he decidido analizar el proyecto: https://twinspace.etwinning.net/30463/home, ganador de los premios Europeos eTwinning 2018, en la categoría de 4-11 años «IMAGINE… Together for the world!» (IMAGINA... juntos por el mundo) . Se trata de un proyecto llevado a cabo entre los alumnos de 10 años de un colegio italiano y otro griego para analizar el tema de la inmigración y las personas refugiadas y así,  concienciar al alumnado de los problemas sociales a los que estas personas tienen que hacer frente en su vida. Dicho proyecto cuenta con la participación activa y coordinada de ambos países a través de diversas actividades:  primero, los estudiantes leyeron un cuento y después escribieron el final de la historia entre los dos. Finalmente crearon un libro electrónico y lo subieron a Twinspace. También han llevado a cabo otras actividades como cantar canciones entre ambos países, por ejemplo. Utilizando la rúbrica de evaluación, mi...

MIS PRIMERAS IMPRESIONES CON -TWINNING

Buenas a todos, Hace tiempo que abrí mi cuenta de eTwinning, ya que he oído sobre ello desde que trabajo en centros educativos y desde hace mucho tiempo tengo varias ideas de proyecto que me encantaría compartir  con otros docentes de fuera de España.  Me encanta viajar y conocer otras culturas, y es lo que me llama la atención este proyecto. Creo que puede ser muy enriquecedor poder compartir diferentes experiencias educativas con otros países de diferentes centros. Hasta este momento no me he visto capaz de ponerme en serio por diversos motivos personales y profundizar en E-twinning. Sinceramente, la plataforma me parece algo  desordenada , y difícil para encontrar alguien que realmente encaje con mis mismos intereses, pero creo que rastreando y dedicando tiempo podré familiarizarme más con esta plataforma y exprimirla al máximo.   Me sorprende la cantidad de gente que hay en esta plataforma. Seguro que con las líneas que avanzaremos en el curso, seguiré ...