E-TWINNING LIVE

 

¿Cuál sería la funcionalidad más atractiva de la video conferencia en tu práctica docente? ¿Qué mejoraría de tu propia experiencia didáctica?

Pienso que la posibilidad de tener encuentros didácticos o seminarios en línea para desarrollar proyectos de colaboración entre diferentes centros educativos de diferentes países europeos es una gran herramienta. Gracias a ella, los miembros de la comunidad educativa tienen la posibilidad de participar desde casa o desde cualquier lugar y momento más adecuado, teniendo la posibilidad de acceder a diversos materiales al mismo tiempo. De esta forma,  los alumnos aprenden de forma activa, experimentando e interactuando con compañeros de otros centros educativos europeos a través de las TIC y compartiendo experiencias.

También podríamos destacar la posibilidad de aprender en entornos informales distintos al aula. Para participar no tenemos que estar todos en una misma clase, sino que podemos tener un encuentro en cualquier entorno con un dispositivo electrónico e Internet. De esta manera aprendemos en expansión, atendemos a la diversidad y creamos un sentimiento de equipo.

Respecto a la segunda pregunta, creo que es muy enriquecedor que profesores y alumnos de diferentes países tengan encuentros y compartan diferentes experiencias educativas. No lo que tenemos cada uno en su país es lo mejor, y gracias a este tipo de colaboraciones podemos aprender cosas que se hacen en otros lugares y decidir que es lo mejor de una forma más crítica. Crear espacios virtuales donde conversar y trabajar sobre diferentes temas con otros docentes de otros lugares es muy interesante para que un país avance y mejore en el ámbito educativo.

Además, esta forma de enseñar nos permitiría alejarnos de lo tradicional, y experimentaríamos otros entornos educativos, creando así un aprendizaje integrado y fomentando diferentes y nuevas habilidades de forma significativa.  Practicaríamos otros idiomas e incrementaríamos el dominio de estos, no sólo lingüísticamente, sino culturalmente. Haríamos también más uso de las TIC, tan esenciales en nuestro día a día. Se promovería el crecimiento personal y colectivo mediante el desarrollo de competencias emocionales, como son el autoconocimiento, el autocontrol, la automotivación, la empatía y las habilidades de comunicación.  

Finalmente, me preocupa es qué sucede si, una vez comenzado el proyecto, alguno de los países colaboradores no continúa con su compromiso y te quedas a medias y sin poder continuar.